Train-ASD

Formación profesional sobre comunicación y enfoques pedagógicos para alumnos autistas

El proyecto Erasmus+ Train-ASD capacita a los profesores especializados y a otros profesionales para apoyar la inclusión efectiva de los niños/as con espectro autista en la educación, proporcionándoles formación profesional sobre sistemas alternativos de comunicación.

Visitar el sitio web

ChildIN

Formación de cuidadores infantiles para la inclusión

Con una duración de 2018 a 2021, ChildIN es un proyecto Erasmus+ cuyo objetivo es ofrecer una formación mixta específica a los/as cuidadores/as de niños/as sobre el autismo para apoyar la inclusión efectiva de los niños autistas en Francia, Portugal y Polonia.

Visitar el sitio web

ASD-EAST

El Trastorno del Espectro Autista – Potenciar y apoyar a los profesores

El proyecto ASD-EAST se centra en capacitar a los educadores especializados de los entornos del centro/este/balcanes para que apoyen la inclusión efectiva de los/as niños/as con espectro autista en la educación.

Visitar el sitio web

YMI

Jóvenes Mediadores para la Inclusión

El proyecto YMI promueve la participación de los/as niños/as y jóvenes autistas en las actividades desarrolladas por las estructuras comunitarias, en igualdad de condiciones con sus compañeros/as, gracias al apoyo de «jóvenes mediadores» para fomentar la inclusión social.

Visitar el sitio web

Proyecto IPA+

Inclusión de personas del espectro autista en Europa. Hacia un modelo de formación especializada para profesionales

El proyecto IPA+ pretende desarrollar una formación básica de referencia para todos los profesionales que trabajan con personas del espectro autista -independientemente de su área de conocimiento- que responda a las carencias mencionadas, a las demandas de la sociedad en general y de este grupo de población y sus familias.

Visitar el sitio web

Inclusión mental 2.0

Mind Inclusion 2.0 pretende fomentar las competencias de los educadores de personas con discapacidad intelectual de toda Europa para promover la co-creación participativa y el uso de una innovadora herramienta en línea (una plataforma web) apoyada por la definición de una sólida metodología de facilitación que contribuya a la participación sostenible e inclusiva de las personas con discapacidad en la sociedad.

Visitar el sitio web