Prévenir l'absentéisme et l'échec scolaire chez les élèves atteints de TSA : améliorer la transition entre l'école primaire et l'école secondaire

Topic outline

• 

  General
• 

  Introduction

  • Les troubles du spectre autistique (TSA) sont l'un des troubles du développement neurologique les plus courants les maladies infantiles. Au cours des dernières décennies, des études ont montré une augmentation de la prévalence.

    Dans l'environnement scolaire, les personnes atteintes de TSA ont souvent des difficultés, et d'autres problèmes scolaires associés peuvent également survenir, tels que l'échec scolaire ou l'absentéisme en raison des exigences sociales et scolaires de leur environnement.

    Partant de ce principe, l'objectif principal du cours est de réduire la vulnérabilité scolaire des personnes atteintes de TSA lors du passage de l'école primaire à l'école secondaire en fournissant des stratégies et des outils aux enseignants du primaire et du secondaire, ainsi qu'aux autres professionnels appartenant à la communauté scolaire.

    DURÉE, MOMENT, MODALITÉ ET CERTIFICATION

    • Durée : 25h
    • Calendrier : 10 novembre - 15 décembre 2021
    • Mode : en ligne
    • Certificat gratuit à l'issue de la formation

     SOMMAIRE

    Ce cours est structuré en cinq modules :

    • Module 1 : Connaissances de base et avancées sur l'autisme
    • Module 2 : Besoins des élèves atteints de TSA
    • Module 3 : Stratégies d'intervention dans les TSA : compétences nécessaires à aborder dans la prévention de l'échec scolaire et de l'absentéisme.
    • Module 4 : Absentéisme
    • Module 5 : Stratégies de coordination

    MÉTHODOLOGIE
    

    Chaque module a un contenu à la fois théorique et pratique.

    • Partie théorique : visionnage de vidéos, de présentations et d'un livre de contenu théorique pour chaque module.
    • Partie pratique : questions d'auto-évaluation et quelques études de cas basées sur la théorie.

    
    

    C ou e-mail pour les doutes et les questions :

    polibienestar@uv.es

    
    

• 

  Module 1

  • Livre
    

  • Connaissances de base et avancées sur l'autisme - Module 1 Book
  • Partie 1 : Communication sociale
    

  • Présentation - Partie 1 File
  • Vidéo - Communication sociale Page
  • Partie 2 : Intérêts limités et stéréotypés
    

  • Présentation - Partie 2 File
  • Vidéo - Intérêts limités et stéréotypés Page
  • Partie 3 : Hétérogénéité
    

  • Présentation - Partie 3 File
  • Vidéo - Hétérogénéité Page
  • Partie 4 : Conditions simultanées
    

  • Présentation - Partie 4 File
  • Vidéo - Conditions simultanées Page
  • Partie 5 : Changements évolutifs
    

  • Présentation - Partie 5 File
  • Vidéo - Changements évolutifs Page
  • Auto-évaluation
    

  • Auto-évaluation Module 1 File
• 

  Module 2

  • Livre
    

  • Besoins des élèves avec TSA - Module 2 Book
  • Présentation
    

  • Présentation - Besoins des élèves autistes File
  • Auto-évaluation
    

  • Auto-évaluation Module 2 File
  • Etude de cas File
• 

  Module 3

  • Livre
    

  • Stratégies d'intervention dans les TSA : Compétences à acquérir pour prévenir l'échec scolaire et l'absentéisme - Module 3 Book
  • Vidéo
    

  • Introduction Page
  • 1. Stratégies éducatives Page
  • 2. Espace social. Comment prévenir l'intimidation Page
  • 3. Régulation émotionnelle Page
  • 4. Éducation sexuelle informelle et formelle Page
  • 5. Concentrez-vous sur vos points forts Page
  • 6. Autodétermination Page
  • Présentation
    

  • Présentation - Stratégies d'intervention File
  • Auto-évaluation
    

  • Auto-évaluation Module 3 File
  • Etude de cas File
• 

  Module 4

  • Livre
    

  • Absentéisme - Module 4 Book
  • Vidéo
    

  • Introduction Page
  • 1. Drapeaux rouges pour prévenir la négligence et l'absentéisme Page
  • 2. Ajustements d'admission pour prévenir l'absentéisme chez les TSA Page
  • 3. Conséquences de l'absentéisme Page
  • 4. Coordination des familles scolaires des élèves TSA pour prévenir l'absentéisme Page
  • Présentation
    

  • Présentation - Prévention de l'absentéisme et du décrochage scolaire chez les élèves atteints de TSA File
  • Auto-évaluation
    

  • Auto-évaluation Module 4 File
• 

  Module 5

  • Livre
    

  • Stratégies de coordination - Module 5 Book
  • Présentation
    

  • Présentation - Stratégies de coordination File
  • Auto-évaluation
    

  • Auto-évaluation Module 5 File
  • Etude de cas File