Estrategias de intervención en TEA: Habilidades necesarias a tratar para prevenir el fracaso escolar y el absentismo - Módulo 3

1.2. Estrategias específicas eficaces para los alumnos con ASD

- Círculo de confianza: 

Es una actividad para enseñar de forma explícita y personalizada los diferentes tipos de relaciones personales que se tienen. Es importante hacerlo de forma visual para su mejor comprensión, y así poder trabajar con ejemplos de comportamientos excesivos, o demasiado conservadores, o incluso comportamientos adecuados e inadecuados en público o en privado.

Por ejemplo, para ayudar a identificar a quién hay que contarle los problemas de salud y a quién no. De este modo, se pueden establecer distintos niveles de apoyo e intimidad.

- Guiones sociales e historias sociales

Los guiones sociales son una herramienta de trabajo muy eficaz con los alumnos con TEA, por ejemplo, cuando observamos que no entienden una situación. El pensamiento que suele venir a la mente es que se trata de una llamada de atención o que no quieren llevar a cabo lo que se les ha ordenado, pero suele haber una interpretación más acertada y es que no han entendido algo, y al no tener la capacidad de pedir ayuda interiorizada, les cuesta resolver las dudas que les han surgido y por eso, a veces, muestran este comportamiento.

Los guiones sociales e historias sociales son narraciones breves, acompañadas de apoyo visual, que explican información del contexto y las normas de conducta de una situación social concreta. Incluyen información importante sobre por qué se produce, quién está relacionado con ella y cómo debe actuar exactamente su protagonista.