Potrebe učenika sa autizmom - Modul 2

4. PROMENE I TRENUCI BEZ STRUKTURE

Učenici sa autizmom moraju imati sve što se svakodnevno radi potpuno jasno i integrisano čak i kada nisu predvideli nikakvu promenu, jer svaka promena koja se napravi, čak i veoma mala, može povećati njihovu anksioznost.