Prevenção do absentismo e do insucesso escolar dos alunos com autismo: Melhorar a transição do 1º para o 2º Ciclo

Uma das maiores barreiras dos alunos com autismo é a falta de comunicação com os colegas visto que eles têm dificuldade em iniciar um relacionamento social; têm dificuldade em iniciar conversações recíprocas; algumas vezes eles não compreendem o que lhes é dito ou; nalguns casos eles não estabelecem contacto visual e prestam pouca atenção. Assim é importante ter estratégias para comunicar com os alunos autistas.

Além de comunicar com os alunos, também é importante manter uma comunicação fluída com os pais de modo a observar alterações, necessidades e a evolução das suas crianças.