Prevención del absentismo y el fracaso escolar en alumnos con TEA: Mejorando la transición de la escuela primaria a la secundaria

Los alumnos con TEA tienen problemas cuando tienen que expresar cosas que requieren presentaciones en público debido a sus problemas de comunicación y de relación con el resto de sus compañeros; por ello, es importante trabajar varios aspectos como: la memoria, la resolución de problemas, el lenguaje, la motivación y las secuencias.

Figura 4. Necesidades relacionadas con el aprendizaje de los alumnos con TEA. Adaptado de Jordan y Powel (1992). Página 159-160. Cuesta J.L y Cols, 2016. Trastorno del espectro autista: intervención educativa y formación a lo largo de la vida. Psicología, Sociedad y Educación, Vol. 8 (2)