Necesidades de los estudiantes con TEA - Módulo 2
3. COMUNICACIÓN
3.1. Adaptaciones básicas en la comunicación con los alumnos
En la mayoría de los casos, los alumnos con TEA pueden tener problemas relacionados con la comprensión como, por ejemplo: no entender los mensajes que se transmiten oralmente; pueden tener dificultades para integrar las palabras en la frase o el contexto, lo que les dificulta extraer el significado completo, entender el significado no literal del lenguaje oral y comprender la comunicación no verbal.
Para ayudar a los alumnos a comprender correctamente lo que se dice, es muy importante contar con una serie de estrategias:
Habla con un estilo claro, evitando ambigüedades.
Evitar el sarcasmo, la ironía o los dobles sentidos o bien explicarlos bien para evitar malentendidos.
Explicitar algunos conceptos, especialmente los relacionados con las relaciones sociales.
Hay que darles tiempo para procesar la información.
Proporcionar el contexto de las palabras para facilitar su comprensión.
Ayúdate de las imágenes para comunicar.