Prevención del absentismo y el fracaso escolar en alumnos con TEA: Mejorando la transición de la escuela primaria a la secundaria

La sexualidad es algo fundamental que nos permite ser, reconocernos desde el otro, con el otro. Somos seres sexuados desde el momento del nacimiento.

Hoy se ha dejado atrás la costumbre de silenciar y tratar la sexualidad como un tema tabú en las personas con diversidad funcional.

Es importante hacer visibles los deseos, las fantasías ya que la sexualidad está presente en todos.

La sexualidad de las personas tiene como valor la intimidad y es importante que cada persona escriba su propia "biografía sexual" con sus intereses, necesidades, deseos, fantasías... eligiendo cómo expresar esa sexualidad.

• Lenguaje sexual: jerga y términos

Es muy importante explicar explícitamente el vocabulario utilizado al referirse a los diferentes contenidos sexuales. Poder introducir de forma natural la sexualidad como parte de la vida hará que no la vean como un tema tabú. Por ello, sería importante realizar con ellos un material gráfico donde se explique el vocabulario, los términos, la jerga y puedan responder a las preguntas y dudas.

• Diversidad sexual:

• Términos generales: aliado, intersexual, LGBTQIA, SOCIE

• Sexualidad: sexualidad, orientación sexual, asexual, bisexual, lesbiana, gay, homosexual, pansexual, queer, hetero/heterosexual

• Género: género, identidad de género, presentación/expresión de género, género binario, afab an amab, agender, andrógino, gender blender, bigender, cisgender, cross-dresser, drag kings/queens, enby, disforia de género, genderfluid, gender non-conforming, genderqueer, gender variant, non-binary, transsexual/transgender, transition

• Desarrollo biológico sexual: suele tratarse como una forma de desarrollo individual, pero la sexualidad y el comportamiento sexual tienen fuertes vínculos con las experiencias interpersonales. 

• Pubertad: momento de la vida en el que un chico o una chica llega a la madurez sexual. Es un proceso que suele ocurrir entre los 10 y los 14 años en el caso de las chicas, y entre los 12 y los 16 años en el caso de los chicos. Provoca cambios físicos y afecta de forma diferente a chicos y chicas.

• Autoerotismo/reglas no escritas: como hemos visto en otros módulos, a las personas con TEA les cuesta pedir ayuda y a veces preguntan por la ansiedad que les puede generar el tener que relacionarse socialmente, por eso es necesario explicarles sus propios temas de sexualidad, como la masturbación y las "reglas no escritas" sobre la autoestimulación

• Embarazo/parto: el embarazo, también conocido como gestación, es el tiempo durante el cual una o más crías se desarrollan dentro de una mujer. El parto, también conocido como trabajo de parto o alumbramiento, es el final del embarazo en el que uno o más bebés salen del útero pasando por la vagina o por cesárea.

• En muchas ocasiones es necesario romper los mitos que los medios de comunicación, series o películas transmiten a la sociedad, ya que se adquieren modelos erróneos, pudiendo normalizar e interiorizar conductas

• Relaciones de pareja: explicar la libre elección de tener o no pareja y los condicionamientos sociales que esto tiene. Además, indicar los diferentes tipos de pareja que puede haber. Todo ello podría apoyarse en posibles preguntas que puedan surgir o en situaciones hipotéticas y pensar cómo actuarían y se anticiparían a ello.

• Comportamiento público/privado- prevención de abusos sexuales: dar pautas claras para identificar situaciones de abuso y diferenciar lo privado de lo privado. Hablar del consentimiento y de cómo preguntar a las personas de referencia cuando hay dudas. Explicar claramente qué frases se utilizarían en situaciones de abuso o chantaje.

• Pornografía: aspectos legales, uso y diferencia con la realidad, no ser un modelo o ejemplo a seguir.

• Uso de anticonceptivos/condones e infecciones de transmisión sexual (ITS): explicar de forma práctica o acompañada de material, presentando visualmente los pros y los contras de cada método anticonceptivo, la finalidad, los usos y generando preguntas.

• Prostitución:

Práctica de mantener relaciones sexuales con otras personas a cambio de dinero u otros beneficios económicos. Explicar las posibles causas de la prostitución y los aspectos legales que conlleva.

• Aborto:

Interrupción natural o voluntaria e interrupción prematura del embarazo, realizada antes de que el feto pueda sobrevivir fuera del útero. Explicar las causas y consecuencias, las razones por las que existen interrupciones voluntarias e involuntarias del embarazo. Métodos de interrupción del embarazo. Aspectos legales de la interrupción voluntaria del embarazo.

Es importante poder enseñar ejemplos y modelos en series o películas, así como youtubers que sean de interés para el alumno con autismo, o para personas que conozca, ya que esto hará que preste más atención y tenga más motivación para aprender y conocer su sexualidad y la de otras personas.