Bisogni degli studenti con ASD - Modulo 2

3. COMUNICAZIONE

3.1. Adattamenti di base nella comunicazione con gli alunni

Nella maggior parte dei casi, gli alunni con ASD possono avere problemi relazionati con la comprensione come, per esempio: non capire i messaggi che si trasmettono oralmente; possono avere difficoltà per integrare le parole nella frase o nel contesto, ciò che rende complicato estrarre il significato completo, capire il significato non letterale del linguaggio orale e comprendere la comunicazione non verbale.

Per aiutare gli alunni a comprendere correttamente quello che si dice, è molto importante tener conto una serie di strategie:

1. Linguaggio con stile chiaro, evitando ambiguità

2. Evitare il sarcasmo, ironia o i doppi sensi o almeno spiegarli bene per evitare fraintendimenti

3. Rendere espliciti alcuni concetti, specialmente quelli collegati alle relazioni sociali

4. Bisogna dargli tempo per elaborare l’informazione

5. Fornire il contesto delle parole per facilitare la sua comprensione

6. Aiutati con delle immagini per comunicare