Prevenzione dell'assenteismo e dell'insuccesso scolastico negli studenti con DSA: migliorare il passaggio dalla scuola primaria a quella secondaria

Per gestire l’informazione sociale che sorge in aula è molto importante che esista un clima di confidenza e che abbia un clima continuo di dialogo e comunicazione. Pertanto, per gestire tutta l’informazione sociale nell’aula è molto importante che ci guidiamo da una serie di dimensioni.

Figura 6. Dimensione della comunicazione.Pag 85. Romero A y Cols, 2019. Alunni con ASD. Orientamenti per la Pianificazione della risposta educativa Proposta educativa per intervenire In infanzia, elementare e liceo