Stratégies d'intervention dans les TSA : Compétences à acquérir pour prévenir l'échec scolaire et l'absentéisme - Module 3
3. LES STRATÉGIES DE RÉGULATION DES ÉMOTIONS
3.1. L'intelligence émotionnelle
L'intelligence émotionnelle décrit l'aptitude, la capacité, la compétence ou la perception de soi à identifier, évaluer et gérer les émotions chez soi, chez les autres et dans les groupes. Les personnes qui possèdent un haut degré d'intelligence émotionnelle se connaissent très bien. et sont également capables de percevoir les émotions des autres. Ils sont affables, résilients et optimiste.