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Prévenir l'absentéisme et l'échec scolaire chez les élèves atteints de TSA : améliorer la transition entre l'école primaire et l'école secondaire
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Cours en français
Prévenir l'absentéisme et l'échec scolaire chez les élèves atteints de TSA
Module 3
3. Régulation émotionnelle
3. Régulation émotionnelle
https://youtu.be/joKR7_mMTXw
Última modificación: martes, 5 de abril de 2022, 17:41
Actividad previa
◄ 2. Espace social. Comment prévenir l'intimidation
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Connaissances de base et avancées sur l'autisme - Module 1
Présentation - Partie 1
Vidéo - Communication sociale
Présentation - Partie 2
Vidéo - Intérêts limités et stéréotypés
Présentation - Partie 3
Vidéo - Hétérogénéité
Présentation - Partie 4
Vidéo - Conditions simultanées
Présentation - Partie 5
Vidéo - Changements évolutifs
Auto-évaluation Module 1
Besoins des élèves avec TSA - Module 2
Présentation - Besoins des élèves autistes
Auto-évaluation Module 2
Etude de cas
Stratégies d'intervention dans les TSA : Compétences à acquérir pour prévenir l'échec scolaire et l'absentéisme - Module 3
Introduction
1. Stratégies éducatives
2. Espace social. Comment prévenir l'intimidation
4. Éducation sexuelle informelle et formelle
5. Concentrez-vous sur vos points forts
6. Autodétermination
Présentation - Stratégies d'intervention
Auto-évaluation Module 3
Etude de cas
Absentéisme - Module 4
Introduction
1. Drapeaux rouges pour prévenir la négligence et l'absentéisme
2. Ajustements d'admission pour prévenir l'absentéisme chez les TSA
3. Conséquences de l'absentéisme
4. Coordination des familles scolaires des élèves TSA pour prévenir l'absentéisme
Présentation - Prévention de l'absentéisme et du décrochage scolaire chez les élèves atteints de TSA
Auto-évaluation Module 4
Stratégies de coordination - Module 5
Présentation - Stratégies de coordination
Auto-évaluation Module 5
Etude de cas
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4. Éducation sexuelle informelle et formelle ►
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