IPA2 Догађаји множитеља

Следећег 19. фебруара у 16 часова (по шпанском времену) одржаће се конференција „Аутизам у учионици“. Догађај ће организовати Аутисмо Бургос у сарадњи са Полибиенестар истраживачким институтом у оквиру Еразмус ИПА 2 пројекта.

Догађај ће бити онлајн и отворен за све заинтересоване за ову тему. Неколико стручњака за аутизам говориће о изазову наставника у превенцији изостанака и школског неуспеха код ученика са АСД на прелазу из основне у средњу школу. Очекује се да ће имати велики број учесника из Латинске Америке и Шпаније. До сада је уписано више од 500 људи.

Регистрација је отворена на овом линку!

Следећег 26. фебруара у 09:00 (ГМТ) одржаће се Национални семинар „Школски прелаз ученика са аутизмом“. Догађај ће организовати ФПДА – Федерацао Португуеса де Аутисмо у оквиру ИПА 2 пројекта, финансираног од стране Еразмус+ програма Европске уније. Догађај ће бити онлајн (Зоом платформа) и отворен за све заинтересоване за ову тему.

Главни циљ овог семинара је представљање овог пројекта, пилот онлајн курса обуке и његове имплементације у Португалу и представљање његових резултата. Штавише, овим семинаром, ФПДА жели да подели примере добре праксе у преласку у школу за ученике са аутизмом. У том циљу имаћемо учешће неколико стручњака са професионалним искуством на овој теми. Поред тога, имаћемо и сведочења аутистичних младих и родитеља.

Очекује се велики број посетилаца. До сада је уписано више од 400 људи!

Овдеможете пронаћи комплетан дневни ред!

Српска радионица је имала за циљ да представи све резултате пројекта као прилику да се искористе производи постигнути током трајања пројекта. Такође, овај догађај је био сценарио да се промовише одрживост пројекта и помогне привлачењу других потенцијалних заинтересованих страна. Наиме, национална радионица у Србији (Е3) одржана је онлајн.

Радионици је присуствовало укупно 50 учесника. Учесници профила били су наставници основних и средњих школа, као и стручњаци који раде са ученицима АСД.

Радионица траје 3 сата. Током МЕ представљен је пројекат, интелектуални резултати и начин приступа њима. Поред тога, ученицима са АСД су представљени школски проблеми и стратегије које ће им помоћи. Укључено је време за размену искустава и доношење закључака између учесника.

Људи са поремећајем из аутистичног спектра често имају потешкоћа у комуникацији и друштвеној интеракцији. На школском нивоу, ученици са поремећајем из аутистичног спектра имају специфичне потребе у различитим образовним фазама. Конкретно, тхе

прелазак из основне у средњу школу може довести до стреса, депресије и анксиозности. Ове последице могу утицати на њихов академски успех, што у неким случајевима може довести до неуспеха у школи или чак напуштања или изостајања.

Ове чињенице показују потребу да се уведу промене у образовни контекст пружањем могућности за обуку за наставнике и другове из разреда како би се унапредила њихова интеракција са ученицима са поремећајем из аутистичног спектра разумевањем њихових потреба и развијањем емпатије.

Европска унија већ неколико година подржава имплементацију инклузивних пројеката и захваљујући ЕУ фондовима настао је пројекат Еразмус + ИПА2, са циљем да се смањи школска вулнерабилност ученика који пате од поремећаја из аутистичног спектра током преласка из школе. примарни у секундарни. Овај догађај је настао из жеље да се поделе и шире резултати овог пројекта. Догађај ће се одржати онлајн.

Да бисте учествовали, повежите се помоћу ове везе.

Овде можете пронаћи комплетан дневни ред!

Дана 25. фебруара 2022. године, Аутисм-Еуропе (АЕ) је био домаћин последњег онлајн међународног мултипликаторског догађаја ИПА2 пројекта. Учесници из целе Европе, имали су прилику да сазнају више о његовим резултатима.

Прво је Сандра Мартинез Молина, координаторка пројекта из Полибиенестар Ресеарцх Институте, представила резултате завршне анкете професионалаца у образовању спроведене након сесија ко-креације спроведених у Шпанији, Португалу и Србији. Резултати анкете (сесије ко-валидације) коришћени су као основа за развој садржаја наставног плана и програма за пилот курс обуке за наставнике о побољшању преласка научника из основне у средњу школу за ученике са аутизмом.. Такође је представила смернице и пратеће видео записе које је развио конзорцијум.

Видео снимци које је дизајнирао Аутисмо Бургос садрже сведочења аутистичних особа како би се истакле потешкоће са којима се суочавају у школи и помогле неаутистичним вршњацима и образовном особљу да боље разумеју своја искуства. Они такође имају за циљ да покрену размишљање о томе како их боље подржати. Све видео записе можете пронаћи овде: ИПА2 – Побољшање школских прелаза – ИоуТубе. Снимци су добили позитивне повратне информације од присутних, јер су истакли да су реални и корисни за ученике и наставнике.

ИПА2 пројектни партнери су такође спровели пилот обуку са наставницима и професионалцима који раде у области образовања како би тестирали развијене наставне садржаје. Др Фернандо Цампилхо, из Федерацао Португуеса де Аутисмо, представио је резултате имплементације пилот курса у Португалу. Резултати су нагласили да су стручњаци у образовању сматрали да је обука у целини делотворна и корисна.

Штавише, развијена је платформа за е-учење за хостовање и дељење свих материјала креираних током пројекта. Маддалена Себастиани, из Социал ИТ, представила је различите карактеристике платформе. Платформи за е-учење и материјалима овде се може слободно приступити на неколико језика.

Гост говорник, др Рут Мојс (АТ-Аутизам) је затворила догађај. Др Моисе је поделила резултате свог истраживања о разумевању упорног изостајања са посла из перспективе аутистичних адолесцената које престану да похађају школу, истичући њихове препоруке да информишу праксу и да школе учине инклузивнијим.